Descripció

Quins estils arquitectònics conviuen al Monestir de Sant Feliu de Guíxols?”.

És una visita comentada al Monestir de Sant Feliu de Guíxols que permet descobrir-ne l’origen, l’evolució històrica i el paper que va tenir en la vida religiosa, social i econòmica de l’època. El conjunt monàstic constitueix un testimoni del desenvolupament de la vila al llarg dels segles i permet comprendre la importància que van adquirir aquestes institucions en l’organització del territori durant l’edat mitjana i l’època moderna.

Al llarg del recorregut, l’alumnat s’aproxima al Monestir com a font d’informació històrica i artística, a través de l’observació i la interpretació dels seus elements arquitectònics. S’hi identifiquen les principals característiques dels estils romànic, gòtic i barroc, així com les transformacions que ha anat experimentant l’edifici al llarg del temps.

La visita s’inicia a la Porta Ferrada, on es contextualitza l’origen del monestir i l’ocupació anterior a aquest indret, i es presenta l’evolució constructiva del conjunt. A continuació, el recorregut continua per l’Església, on l’alumnat identifica elements romànics i gòtics i descobreix com les reformes arquitectòniques reflecteixen les transformacions de la institució monàstica. Posteriorment, s’observen les ampliacions barroques vinculades a l’Arc de Sant Benet i a la portalada principal, que permeten introduir la importància de les reformes del segle XVIII i la funció simbòlica i representativa de l’arquitectura.

La visita també aborda el caràcter defensiu del monestir i la seva relació amb l’origen de la vila fortificada. A través de les maquetes, il·lustracions i l’observació de les estructures conservades, l’alumnat descobreix els elements de defensa del conjunt, les amenaces a què havia de fer front i la funció de les torres del Fum i del Corn en els sistemes d’alerta i protecció de la població.

Finalment, la visita permet aproximar-se a la vida quotidiana de la comunitat benedictina, a través de l’organització de les dependències monàstiques, la regla de Sant Benet, les pràctiques religioses i les activitats necessàries pel manteniment de la comunitat. El recorregut conclou amb una reflexió sobre la desaparició de la comunitat monàstica, els usos posteriors de l’edifici i la importància de conservar aquest patrimoni com a testimoni de la història de Sant Feliu de Guíxols

Objectius

• Explorar l’origen i la història del monestir de Sant Feliu de Guíxols.
• Comprendre el paper del monestir en la vida religiosa, social i econòmica del poble durant l'edat mitjana i l'època moderna.
• Observar i analitzar els elements arquitectònics del monestir i identificar els estils arquitectònics presents.
• Reconèixer les diferents fases constructives del monestir i relacionar les reformes arquitectòniques amb els canvis històrics, funcionals i socials.
• Identificar els elements de fortificació del conjunt i comprendre’n la funció defensiva, així com la relació entre el monestir fortificat i la protecció de la població.
• Conèixer l’organització i les formes de vida de la comunitat benedictina.
• Desenvolupar habilitats d’observació, interpretació i formulació d’hipòtesis a partir de l’anàlisi directa del patrimoni arquitectònic i dels recursos museogràfics.
• Fomentar la valoració del patrimoni cultural i històric de Sant Feliu de Guíxols.

Metodologia i desenvolupament de l'activitat

• Benvinguda i contextualització
  • Presentació de l’activitat i del Museu d’Història de Sant Feliu de Guíxols.
  • Introducció de la pregunta guia: Quins estils arquitectònics conviuen al Monestir?
• Context històric del monestir i Porta Ferrada
  • Contextualització de l’ocupació històrica de l’indret, des dels assentaments anteriors a la fundació del Monestir fins a l’arribada de la comunitat monàstica al segle X.
  • Presentació de l’evolució constructiva del conjunt, diferenciant-ne les diferents fases i situant els espais que es visitaran.
  • Observació de la Porta Ferrada i identificació de les característiques del romànic, com l’arc de mig punt, els arcs de ferradura, la solidesa dels murs i la simplicitat decorativa.
• Església: arquitectura romànica i gòtica
  • Recorregut per l’interior de l’Església per observar la coexistència d’elements arquitectònics de diferents períodes . En cas que l’Església no estigui disponible, l’explicació es farà amb fotografies i imatges de suport
  • Comparació entre les parts romàniques i les ampliacions gòtiques, amb especial atenció als arcs de mig punt, els arcs apuntats, les voltes de canó i les voltes de creueria.
  • Explicació de les transformacions de l’Església i de la seva relació amb el poder econòmic i religiós del monestir, el sistema feudal i el desenvolupament de la vila.
• Arc de Sant Benet i portalada: l’ampliació barroca
  • Observació de l’Arc de Sant Benet com a testimoni de l’antic recinte emmurallat i de les ampliacions del Monestir durant el segle XVIII.
  • Interpretació de la simbologia i l’heràldica de la portalada principal del Monestir.
  • Anàlisi de les característiques de l’arquitectura barroca a partir dels elements constructius i decoratius com les pilastres, els relleus i l’escultura.
• El Monestir com a origen de la vila fortificada
  • Observació dels elements museogràfics de les sales per comprendre l’organització del monestir i la seva relació amb el desenvolupament urbanístic de Sant Feliu .En cas que les sales expositives no estiguin disponibles, l’explicació es farà amb fotografies i imatges de suport.
  • Identificació dels elements defensius del conjunt fortificat, com les muralles, les torres, els merlets, les espitlleres i els camins de ronda.
• Torre del Fum: vigilància, defensa i reutilització dels espais
  • Interpretació de la funció de les torres com a elements de vigilància i alerta davant de possibles atacs, a partir de senyals sonors i visuals utilitzades per avisar als habitants.
  • Observació de l’entorn des de la part superior de la Torre del Fum per comprendre la situació estratègica del Monestir i la relació visual amb el territori.L’accés a la torre s’organitzarà en grups reduïts, sempre acompanyats per les persones adultes responsables
• La vida quotidiana i la comunitat benedictina
  • Recorregut fins a l’Hort per introduir la vida quotidiana del monestir i les activitats necessàries per al manteniment de la comunitat. En el cas que l’Hort no estigui disponible, l’explicació es farà amb fotografies i imatges de suport.
  • Explicació de la regla de Sant Benet: la pregària, el treball, el silenci i l’obediència.
  • Presentació de les principals dependències monàstiques i de les tasques relacionades amb l’agricultura, l’emmagatzematge d’aliments i l’abastiment de la comunitat.
• Valoració, conclusions i comiat
  • Resolució de la pregunta-guia per identificar i comparar les característiques romàniques, gòtiques i barroques observades.
  • Reflexió sobre les transformacions del Monestir, els canvis en la seva funció i els motius de la desaparició de la comunitat monàstica amb la desamortització de 1835.
  • Diàleg final sobre els usos posteriors de l’edifici i la importància de conservar-lo com a patrimoni històric i cultural de la ciutat.

Dossier Pedagògic