Descripció

Com era la vida dels monjos benedictins?

És una visita dramatitzada al monestir benedictí de Sant Feliu de Guíxols per apropar l’alumnat al patrimoni monàstic de la ciutat i descobrir com era la vida d’una comunitat benedictina durant l’època medieval. Al llarg de l’activitat, l’alumnat farà un viatge en el temps per conèixer com s’organitzava el dia a dia dels monjos, quins espais utilitzaven, quines normes seguien i quines tasques desenvolupaven per garantir el bon funcionament del monestir.
La visita es planteja com una experiència immersiva a través de la figura d’un monjo benedictí, en què el personatge acompanya el grup durant tot el recorregut i introdueix els diferents moments de la jornada monàstica.
Es realitza un recorregut pels espais més significatius del conjunt monàstic, on s’explica l’origen i l’evolució del monestir, així com el paper que va tenir en la història de la vila. Mitjançant el diàleg, l’observació i petites dinàmiques i elements de suport, l’alumnat descobrirà com s’organitzava la vida quotidiana dels monjos a partir dels principis de la Regla de Sant Benet.
A mesura que el personatge explica la seva rutina diària, els infants hauran d’identificar i situar les diferents hores del dia en un rellotge, descobrint així com s’organitzava el temps de pregària, treball, alimentació i descans. També coneixeran els diferents rols i tasques necessaris per al funcionament del monestir i hauran de distingir quines eren tasques internes, pròpies dels monjos, i quines eren externes, que s’encarregaven a altres persones.
D’aquesta manera, l’activitat permetrà a l’alumnat comprendre què significava formar part d’una comunitat monàstica i reflexionar sobre la importància de l’organització, la convivència i la col·laboració per al seu funcionament. Alhora, contribuirà a valorar el monestir com un espai de gran interès històric i patrimonial i a entendre’n la pervivència fins a l’actualitat.

Objectius

• Conèixer els elements característics de la vida monàstica benedictina.
• Reconèixer els diferents rols i funcions dins de la comunitat monàstica.
• Explorar l’origen i la història del monestir de Sant Feliu de Guíxols.
• Reflexionar sobre els hàbits quotidians d’higiene i alimentació
• Fomentar la valoració del patrimoni cultural i històric de Sant Feliu de Guíxols.

Metodologia i desenvolupament de l’activitat

• Benvinguda i Contextualització
  • Presentació de l’activitat i del Museu d’Història de Sant Feliu de Guíxols.
  • Introducció de la pregunta-guia: Com era la vida dels monjos benedictins?
  • Repartiment de capelines i introducció al viatge en el temps
• Un dia al Monestir
  • Recorregut pels espais més significatius del conjunt monàstic.
  • Dinàmica del rellotge: l’alumnat situa els hàbits amb les hores del dia.
• La Regla de sant Benet
  • Introducció a les principals normes que regulaven la vida monàstica.
• Els rols i les tasques
  • Presentació dels diferents oficis i funcions del monestir.
  • Dinàmica de classificació: l’alumnat identifica la tipologia de les tasques.
• L'alimentació
  • Descoberta dels hàbits alimentaris dels monjos.
  • Dinàmica de parar taula: reproduccions d’aliments i elements de vaixella.
• Posada en comú i tancament
  • Resolució de la pregunta-guia i del repte final.